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新时代 新教育 新要求│杜慧书记作十九大精神学习报告
来源:长郡中学    作者:新闻中心    发布时间:2018-09-01    点击率:3207

    831日下午,党委书记杜慧为全体教职员工作主题为“新时代、新教育、新要求”的十九大精神学习报告会。

    杜慧书记从十九大报告出发,指出优先发展教育事业是党和国家对教育的高度定位,全体教师要牢固树立使命意识,切实担起国家赋予的神圣职责。杜慧书记还就《中共中央国务院关于全面深化教师队伍建设改革的意见》进行了解读。她强调,作为新中国成立以来党中央出台的第一个专门面向教师队伍建设的里程碑式政策文件,全体老师要认真领会意见精神,争做党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍。

    “要加强师德师风建设,教师要以德立身、以德立学、以德施教。”杜慧书记还就习近平教育思想的教师观、学生观和德育观进行了解读。她指出,习近平教育思想对教师的指导具有宏观而明确的指向性,全体老师要把习近平教育思想中所涵盖的教师应具备的崇高品格、应引领的思想价值、应倡导的教师文化作为自己的行动指南。

    “我们培养的人才,应该是与党和人民同心同行的人,是理想远大、信仰坚定、乐于奉献的人,是遵纪守法、品行高尚的人,而不仅仅是高智商的‘成功人士’。”杜慧书记指出,认真学习习近平教育思想的学生观,就是要认真领会习近平总书记在对学生成长的主体性、个体性、社会性、全面性等方面的分析上,教师要尊重学生的个性发展,同时要帮助学生全面提高综合素质。

    在谈到习近平教育思想的德育观时,杜慧书记表示要牢牢把握“立德树人”这个核心理念,深入理解习近平总书记在德育地位、德育方法、德育形式与途径、德育目标以及德育内容方面的观点阐述。如何建构和落实习近平教育思想指导下的新时代学校德育体系?杜慧书记围绕教育部文件《中小学德育工作指南》,结合长郡中学在文化育人的具体实践进行详细说明,从精神育人、环境育人、制度育人、行为育人四个层面以国内外、校内外实例逐一对比解读,加深了老师们对文化育人这一德育途径和方法的进一步理解。

(新闻中心 文字 王剑  摄影/编辑  乔梦平)



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