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教研不松懈 探讨促提高—记我校生物组常彬老师的一堂研讨课
来源:    作者:    发布时间:2018-10-25    点击率:939

为了促进教师的成长发展,进一步我校生物组教师的教研水平,我校高二生物组教师、生物竞赛金牌教练常彬老师,在今天下午带来了一堂名为《种群的特征》的公开课,我校全体生物教师积极参与听课、评课。

常彬老师首先通过视频《舌尖上的中国》引入新课,激发学生兴趣,接下来分析种群这一概念,让学生把握种群的核心要素—同一时间、同一区域、同种生物的全部个体。然后引导学生分析种群数量特征中最为关键的数量特征—种群密度。最后,通过巧妙的道具,让学生进入问题情境,探讨种群密度的调查方法和注意事项。在整节课中,学生积极参与,兴趣高涨,思维活跃,成了课堂的另一大亮点。

课后,生物组全体教师齐聚办公室,对这一堂课进行点评。肖烨老师、李一丹老师等从课堂设计上进行了优化,胡昆老师、唐小龙老师等从活动设计细节上进行了优化。王星老师、梁俊书老师等从导入环节给出了自己的建议等。课后的研讨气氛热烈,各抒己见,老师们在讨论中对课堂教学的认识在不断提高。

                                                                     常彬老师的课堂


                                                                       生物组听课老师

                                                                      听课老师认真做笔记

                                                                                          学生利用教具开展思考讨论活动

                                                                                           评课现场

                                                                                      肖烨老师评课

                                                                                              胡昆老师发表见解

        

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